Projeto de leitura e escrita para primeiro ano.

DIRETORIA DE ENSINO LESTE 5.
EE PROF PAULO CAVALCANTI DE ALBUQUERQUE.

PROJETO:
“Coletânea Pessoal de textos do Ler e Escrever” E “Minhas Primeiras Leituras”.

Professora Maria Inês Marinho Marques.
Aluna da Universidade Presbiteriana Mackenzie.
PARFOR- 4º Semestre. Mat. 3129989-1

“Coletânea Pessoal de textos do Ler e Escrever” E “Minhas Primeiras Leituras”. “O processo de leitura possibilita essa operação maravilhosa que é o encontro do que está dentro do livro com o que está guardado na nossa cabeça”.
Ruth Rocha
Justificativa:
Tendo acordado que o domínio do sistema alfabético é necessário para formar leitores e escritores autônomos, compreende-se a importância do contato direto com os diferentes gêneros textuais para se conceber a função social da leitura e da escrita através da mediação do professor. Conscientes de que em nosso País a grande maioria de nossas crianças não tem o acesso garantido e a convivência com livros de literatura infantil antes e fora da escola, destacamos a importância de garantir em nossa rotina pedagógica a presença, a permanência e a valorização de textos literários.

Objetivo Geral: Enriquecer culturalmente o ambiente familiar de nossos alunos, oportunizando a todos o acesso a cultura disponível como forma de promover a cidadania. Assumir nosso papel central enquanto mediadores entre a infância e seu contato com a literatura, considerando-a como um direito ao lazer das crianças e a apropriação da cultura que promove a construção de valores e a ressignificação dos papéis sociais que influenciam na construção da identidade pessoal de todos os sujeitos envolvidos neste processo.
Objetivos específicos:
-Compreender a função social da escrita.
-Ampliar repertório linguístico.
-Conhecer diferentes textos e autores.
-Aprender