A PRÁTICA DA LEITURA E O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

RESUMO:

Este trabalho foi desenvolvido para proporcionar uma reflexão sobre os problemas e as dificuldades de leitura, escrita e produção de texto, dos alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental que por algum motivo não consegue desenvolver a leitura e a escrita, estaria no pouco acesso dos aluno aos diversos gêneros textuais e em especial aos textos literários ou condições financeira precária, por esses motivos acabam enfrentando barreiras para acompanhar os alunos que sabe ler. Com o objetivo de desenvolver estratégias de leitura e escrita que proporcione a aprendizagem dos alunos, verificando a metodologia aplicada no ensino aprendizagem. A avaliação ocorrerá durante todo o processo de desenvolvimento do projeto, envolvendo a observação de leitura, oralidade, produção de texto, participação e envolvimento do aluno nas atividades propostas.Desse modo toda a pesquisa está embasada em autores como Soares, Emília Ferreiro, Paulo Freire, Piaget e Vygotsky entre outros. Palavras-chaves: Leitura, escrita, sala de aula

SUMÁRIO

1 Introdução........................................................................................................4.
2 Revisão Bibliográfica........................................................................................5
3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino.....................................17
3.1 Temas e Linha de Pesquisa........................................................................17
3.2 Justificativa..................................................................................................17
3.3 Problematização..........................................................................................17
3.4 Objetivos......................................................................................................18
3.5 Conteúdos...................................................................................................18.
3.6 Processo de