Projeto de Higiene e Primeiros Socorros

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES
PÓLO – POMPÉU
CURSO – EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA DE HIGIENE E PRIMEIROS SOCORROS

ADRIANA APARECIDA FERREIRA DE SOUZA
CRISTIANE DE SOUSA CAMARGO
DARLAN JUNIO DA SILVA NUNES
EDMÁRCIO OLINTO DA FONSECA
EDVÂNIO ELINO SILVA FONSECA
GLAUCIANE DE SOUSA GONÇALVES E SILVA
ISABELLA MENEZES ARAÚJO
JOEL KELITON FERREIRA LEITE
NELSON FERREIRA CARVALHO
RODRIGO DA SILVA E CAMPOS
SILVANA FERREIRA DE CARVALHO

PROJETO DE INTERVENÇÃO – Construindo bons hábitos de higiene na escola

Higiene e Primeiros Socorros

Pompéu – MG
Novembro / 2014

ADRIANA APARECIDA FERREIRA DE SOUZA
CRISTIANE DE SOUSA CAMARGO
DARLAN JUNIO DA SILVA NUNES
EDMÁRCIO OLINTO DA FONSECA
EDVÂNIO ELINO SILVA FONSECA
GLAUCIANE DE SOUSA GONÇALVES E SILVA
ISABELLA MENEZES ARAÚJO
JOEL KELITON FERREIRA LEITE
NELSON FERREIRA CARVALHO
RODRIGO DA SILVA E CAMPOS
SILVANA FERREIRA DE CARVALHO

PROJETO DE INTERVENÇÃO – Construindo bons hábitos de higiene na escola

Higiene e Primeiros Socorros

Trabalho apresentado para avaliação parcial da disciplina (Higiene e Primeiros Socorros) do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Aberta do Brasil - UAB/UNIMONTES como requisito obrigatório da disciplina no 3º período sob orientação do professor Leonardo Ferreira Machado.

Pompéu – MG
Novembro / 2014

Titulo: Construindo bons hábitos de higiene na escola

1. APRESENTAÇÃO

Introdução
A higiene corporal é tratada como condição para a vida saudável. A aquisição de hábitos de higiene corporal tem início na infância, destacando-se a importância de sua prática sistemática. A infância é uma das fases mais decisivas na construção de condutas e a escola como uma instituição social é privilegiada pelo fato de poder desenvolver trabalhos sistematizados e contínuos. O aluno precisa