projeto de extensao ava

PEDAGOGIA – 4º semestre

COMO OS SABERES DOCENTES PODEM SER INSERIDOS NUMA PROPOSTA CURRICULAR PARA PROFESSORES.

CAMPINAS
2014
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS – FAC4
PEDAGIGIA – 4º SEMESTRE

COMO OS SABERES DOCENTES PODEM SER INSERIDOS NUMA PROPOSTA CURRICULAR PARA PROFESSORES.

ALUNOS:
Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Projeto de Extensão à Comunidade, do curso de pedagogia, da faculdade Anhanguera de campinas ministrado pela Tutora Adriane Thais Tomaseto.

CAMPINAS, 2014
ATIVIDADE DE AUTO-DESENVOLVIMENTO
AULA TEMA: 3
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para professores.

A teoria aplicada na pratica nem sempre da certo no dia a dia das escolas publicas no Brasil. Temos muitas crianças com dificuldades de aprendizagem, pois tem vários problemas emocionais, que nem sempre estão ligados diretamente á escola.
Sabemos também a importância de conhecermos as teorias da educação, e os currículos educacionais que temos em nosso país, pois eles são à base da nossa educação. Mas somente teorias não bastam para um professor, a pratica escolar enriquece muito o trabalho dos docentes somente através da pratica os professores saberão como atuar com seus alunos, se poderá aplicar essa teoria ou aquela, se será preciso adapta-lá ou não.
Os professores em todo país estão muitos desmotivados em seus trabalhos, não tem reconhecimento político nem dos pais de alunos, esses problemas sérios que as autoridades políticas têm que se voltar para tentar resolver.
É preciso mais capacitação para que os professores trabalhem melhor, curso de aperfeiçoamento do trabalho em sala de aula. Com o passar dos anos a maneira de trabalhar em sala de aula, precisa ser repensadas, pois houve muita mudança na sociedade mundial, e porque em sala de aula o modo de ser trabalhar não muda?
Pensar em um novo currículo, onde atenda as mudanças que aconteceram na sociedade é o primeiro passo a dar na melhoria da