Projeto de estagio

SUMÁRIO

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2

3 OBJETIVOS 3

4 METODOLOGIA 4

REFERÊNCIAS 5

1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA

O tema a ser explanado e debatido refere-se aos aspectos positivos e negativos do polêmico e intrigante assunto sobre a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais dentro do ensino regular de educação. Muitos serão os assuntos abordados neste projeto, as práticas inclusivas serão estudadas, como vamos trabalhar a intervenção pedagógica no processo educacional destes indivíduos especiais, questões sociais, filosóficas, históricas, políticas pedagógicas que se encontram neste contexto vão ser exploradas uma a uma a fim de tentar esclarecer um pouco este paradigma da inclusão escolar.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

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|“O que existe é um processo no qual há um campo de tensões, em que se busca uma inclusão, |
|mas ela se dá dialogicamente, num processo que implica em rupturas, crises e incertezas. |
|Principalmente, dá-se num processo em construção em que não há uma certeza predeterminada |
|de qual será o produto final e onde múltiplos fatores estão envolvidos.” (Kern,|
|2004, p.219, 220). |

Toda criança desde seu nascimento deveria ser incluída na sociedade. Primeiramente a inserção deve ocorrer do âmbito familiar do contrário fica mais difícil pensar em inclusão escolar e social. Alguns pais desenvolvem o preconceito antes do nascimento de seus filhos na maioria dos casos não se dão conta da sua postura a não ser que alguém os aponte, o sentimento permanente internalizado e muitas vezes por sentirem-se culpados acaba camuflando esta questão. Tal problemática fica evidenciada quando se tenta incluir seu filho na vida escolar e social, portanto, mais uma vez, vemos a necessidade