projeto de atividades ludicas

Introdução

A Escola Municipal São Francisco de Assis é ainda muito carente em relação a tecnologias avançadas como retroprojetor, TV,DVD... Enfim, isso pelo fato de ser um prédio novo, porém podemos observar caixas de jogos, material dourado e alfabeto móvel o que já dar para fazer um bom trabalho com umas gotinhas de “criatividade”, segue no trabalho dicas de como trabalhar esses materiais de maneira lúdica e também outras ideias com matérias diversos (sucata) para melhor aprendizado.

CAIXA DE JOGOS
(Trilhas e PNAIC)

MATERIAL DOURADO MONTESSORI

Damos a seguir sugestões para o uso do Material Dourado Montessori.
As atividades propostas foram testadas e mostraram-se eficazes desde a primeira até a quinta série. Muitas delas foram concebidas pelos grupos de alunos, recomendando-se que os grupos não tenham mais do que 6 alunos.
O professor, com o conhecimento que tem de seus alunos, saberá em que série cada atividade poderá ser aplicada com melhor rendimento. Várias das atividades podem ser aplicadas em mais de uma série, bastando, para isso, pequenas modificações.
Utilizando o material, o professor notará em seus alunos um significativo avanço de aprendizagem. Em pouco tempo, estará enriquecendo nossas sugestões e criando novas atividades adequadas a seus alunos, explorando assim as inúmeras possibilidades deste notável recurso didático.

1. JOGOS LIVRES
Objetivo: tomar contato com o material, de maneira livre, sem regras.
Durante algum tempo, os alunos brincam com o material, fazendo construções livres.
O material dourado é construído de maneira a representar um sistema de agrupamento. Sendo assim, muitas vezes as crianças descobrem sozinhas relações entre as peças. Por exemplo, podemos encontrar alunos que concluem:
- Ah! A barra é formada por 10 cubinhos!
- E a placa é formada por 10 barras!
- Veja, o cubo é formado por 10 placas!

2. MONTAGEM
Objetivo: perceber as relações