Professor(a)

LINGUAGEM E MEMÓRIA:
ESSENCIAL NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO

Estherfeson Bosquevile*
José Adriano Dimas*
Maria da Conceição*
Marleide Ferreira Lima*
Sabrina Gonçalves Dantas*

RESUMO
O presente artigo tem por objetivo compreender os estudos entre linguagem e memória e fazer uma relação entre elas. Pois a linguagem ocorre por meio daquilo que estar conservado na memória. Não podendo, assim, separar uma função da outra. O trabalho está fundamentado principalmente na obra de Jerry A. Fodor.
PALAVRAS-CHAVE: Memória; linguagem; funções de linguagem.
INTRODUÇÃO
A memória é uma função mental que permite reter as informações, ou seja, aprender, armazenar, recuperar, transformar e transmitir a informação. Aplicando diversas funções de linguagem, acabamos por ativar diversos modos de aprendizagens. As línguas humanas em seus diversos tipos e campos são objetos interessantes em seus estudos, pois cada uma delas em suas respectivas áreas são extremamente complexas e ao mesmo tempo de fácil acesso e compreensão. Afinal todo ser humano fala, seja por sinais ou até mesmo na extensão de uma imagem tridimensional, armazenando e processando informações em tempo curto ou longo.
No decorrer do século XX a grande quantidade de imagens que circulam nas diferentes redes sociais, proporcionam uma sobre carga mental, e cabe a função motora
*Graduandos do V Semestre de Letras do turno noturno pela URCA - Universidade Regional do Cariri – Campos Pimenta – Crato-Ce cerebral armazenar e selecionar o que é útil no cotidiano de cada um, sejam elas: uma conversa ao telefone, um recado anotado, uma sequência matemática, cartazes públicos ou até mesmo uma charge em uma tirinha de uma folha de um jornal. Tudo isso coloca a linguagem visual e o raciocínio cerebral em diversas funções linguísticas. Pois estamos sempre usando o conhecimento verbal, como por exemplo, quando recordamos um evento, um fato, ao invocar uma palavra ou estratégia para realizar uma tarefa. Tudo isso