PRODU O TEXTUAL INDIVIDUAL ESTUDO DE CASO

habbyddeccayh augusto de paiva silva

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 BREVE HISTÓRICO DA UNIDADE ESCOLAR 4
2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 4
2.2 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE 7

3 VISÃO ESTRATÉGICA 8

4 PRINCÍPIOS 8
4.1 MISSÃO 8
4.2 VALORES 8
4.2 VISÃO DE FUTURO 9

5 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 9

6 PLANO DE SUPORTE ESTRATÉGICO 10
6.1 METAS 10

CONCLUSÃO 11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .........................................................................12
1 INTRODUÇÃO

O objetivo das escolas de ensinar e educar se cumpre pelas atividades pedagógicas, curriculares e docentes.
A escola é um lugar de formação cultural e cientifica, pela qual se promove o desenvolvimento mental e a formação da personalidade de seus alunos, e para alcançar tal objetivo, é necessário alguns procedimentos e meios de organização.
Uma escola bem organizada é aquela que cria e assegura condições operacionais e pedagógicas-didáticas para o bom desempenho de professores e alunos em sala de aula.
Os elementos da organização escolar que interferem no sucesso da mesma mostram que o modo como funciona uma escola faz toda a diferença.
Para a compreensão de um bom funcionamento das escolas, existem alguns aspectos específicos que devemos levar em consideração, tais como a formação profissional de seus professores, a autonomia destes profissionais, a disposição em aceitar inovações com base nos seus conhecimentos e experiências, quanto à estrutura organizacional, ou seja, se existe um plano de trabalho com metas definidas, a autonomia da escola, com a possibilidade de projeto próprio, prédios adequados e disponibilidade de materiais, recursos didáticos e bibliotecas.
Esse conjunto de característica reforça a ideia que a qualidade de ensino depende de mudanças no âmbito da organização escolar que envolve a estrutura física e as condições de funcionamento, a relação entre alunos, professores e a comunidade como um todo.

2 BREVE HISTÓRICO DA