Produ O Individual 5 Semestre Givaldo Ead 00769425 Santos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA – 5º SEMESTRE

GIVALDO SOUSA SANTOS

analise do uso do jornal em sala de aula

Macaúbas-Bahia
2014

GIVALDO SOUSA SANTOS

analise do uso do jornal em sala de aula

Trabalho apresentado ao Curso (de História) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas História da América, Metodologias do Ensino da História, História do Brasil Colônia e Império, Seminário V.

Professores e orientadores do 5º semestre.

Macaúbas-Bahia 2014 INTRODUÇÃO

O trabalho com jornal em sala de aula contribui na formação critica do aluno sobre a sua realidade social. A presença dos meios de comunicação faz parte do cotidiano servindo como fonte de informação além de contribuir para a construção dos valores do individuo e também propaga ideias de valores culturais. O jornal apresenta a dinâmica da vida social, expõe o que está acontecendo e como tal se aproxima o educando dos assuntos do momento, por outro lado em muitos estabelecimentos educacionais ainda são evidenciados situações onde o aluno tem dificuldades de ler de forma significativa, além de ter carência também na forma de expressar e escrever coerentemente, diante dessa situação torna-se cada vez mais a necessidade de criar mecanismos que possibilitem ao individuo diferentes leituras de mundos, pois se acredita que ler é e deve ser uma habilidade que a pessoa desenvolve continuamente.

DESEVOLVIMENTO

Hoje em dia é muito comum se ouvir falar do uso de novas linguagens em sala de aula, entre elas o uso dos jornais, desde o surgimento da imprensa, o jornal tem sido um dos principais meios de informações e divulgação dos fatos ocorridos dentro de uma sociedade, é