Principios eticos pi

As Práticas de Laboratório da disciplina Laboratório de Análise Experimental do Comportamento I procuram proporcionar aos alunos uma formação integral permitindo o seu desenvolvimento. Os alunos entram em contato com demonstrações práticas dos conceitos de Análise Experimental do Comportamento o que permite uma melhor compreensão da teoria. Após isso o aluno parte para o método experimental e o desenvolvimento do pensamento científico, posicionando o aluno no papel de produtor de conhecimento. A terceira área diz respeito ao desenvolvimento de um senso ético na pesquisa com animais. No curso de Psicologia a disciplina de Psicologia Experimental I é uma das poucas que permite ao aluno o contato com animais de outra espécie e, assim, desenvolver noções de respeito e cuidados éticos necessários à pesquisa com animais.

A legislação brasileira em experimentação animal, até o início da década de 1990, não havia regulamentação nacional que tratasse especificamente sobre experimentação animal. Durante essa década, as primeiras diretrizes na área não advinham diretamente de regulamentação governamental, e, assim, as sanções para seus descumprimentos ficavam a cargo das próprias instituições onde fossem realizados experimentos com animais. Alguns autores, como Rezende, Pelúzio e Sabarense (2008), afirmam que a inexistência de uma regulamentação brasileira definitiva no campo da experimentação animal dificultou a padronização de procedimentos e, sobretudo, atrasou o cumprimento das normas éticas na experimentação com animais. No 202 Jhonatan Jeison de Miranda, Acríssio Luiz Gonçalves, Rodrigo Lopes Miranda, Sérgio Dias Cirino Psicologia: Teoria e Prática – 2011, 13(1):198-212 Brasil, uma legislação específica sobre o uso de animais na pesquisa e no ensino concretizou-se apenas em 2008. A Lei nº. 11.794, de 8 de outubro de 2008, a mais recente, estabelece procedimentos para o uso didático-científico de animais. Entre as principais postulações da Lei nº. 11.794/2008, está a