Prevenção do trabalho infantil

2996 palavras 12 páginas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL
ADCÉLIA DOS REIS DUARTE

produção textual avaliativa ao estágio curricular iii
Relatório de estágio curricular iii

SÃO FÉLIX DO XINGU-pA
2012

ADCÉLIA DOS REIS DUARTE

atividade de portifólio

Trabalho apresentado ao Curso SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL 7º SEMESTRE/2012 da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III.

Tutora de Sala: Renilda do Socorro Barbosa de Sousa

Supervisora de Campo: Maria Raimunda Ribeiro Mourão

SÃO FÉLIX DO XINGU-pA
2012
APRESENTAÇÃO

O projeto de intervenção com o “Tema Drogas: Prevenção e Orientação para Jovens e Adolescentes que estão inseridos no Programa Projovem Adolescentes no CRAS (Centro de Referência da Assistência Social) de São Félix do Xingu – PA” foi realizado na Secretaria Executiva Municipal de Trabalho e Promoção Social de São Félix do Xingu, mais respectivamente no CRAS por motivo dos mesmos órgãos estarem integrados no mesmo local e mesma sede municipal, sob a orientação acadêmica de: Renilda do Socorro Barbosa de Souza e Supervisora de Campo: Maria Raimunda Ribeiro Mourão.
Durante o estágio do 6º semestre de 2011 pudemos constatar a necessidade de estar desenvolvendo este trabalho com relação à Prevenção e a Orientação de Drogas com esses adolescentes onde muitos já se envolveram nessa problemática e outros não, mas que dependem muito dessas orientações não só por parte de seus familiares mais também nas escolas onde elas passam a maioria de seu tempo, principalmente aqueles que vivem num mundo sem muitas informações, apesar de estarmos em pleno século XXI onde a todo instante estamos nos deparando com as noticias pelos jornais, revistas e novelas mesmo assim muitos familiares não sabem como lidarem com estas situações.
No entanto, ao observar a necessidade da falta de informação para esse público por serem pessoas que estão em situação de vulnerabilidade social, não dizendo que só quem vive em

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