PRATICAS PEDAG GICAS IRACEMA SEXTA ETAPA

UNIVERSIDADE DE UBERABA
Iracema Ferreira Gaburro
RA 1064191

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
6ª ETAPA

Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser. (Jean Piaget)

CARIACICA
TURMA 50
PRECEPTORA: Hedlamar Fernandes Silva Lima

UMA AULA DE CIÊNCIAS
a) Série escolhida: 1° Ano Matutino
Conteúdo da aula: Água que bebo;
Objetivos a serem alcançados
Reconhecer a importância da água para a saúde humana ;
Conscientizar sobre a importância da preservação da mesma

Necessidade da turma
As crianças ficaram entusiasmadas com a apresentação do globo. Percebi que era novidade o contato com aquele material. A professora trouxe também um DVD do COCÓRICO (onde relata sobre a necessidade de chover , e as crianças ficam tristes por não terem onde brincar, mas em seguida o Júlio sonha que não tem água nem para beber, e começa a ficar feliz cantando um musical sobre a necessidade da mesma para a sobrevivência). No meu ver a professora poderia aproveitar o momento e expor vídeos sobre o desperdício da água, e fazer comentário sobre o assunto e depois colocar uma música que a Cesan usou como tema para a campanha como fundo no desenvolvimento das atividades também seria uma boa opção para a conscientização citado no objetivo da aula. Bem prosseguindo, a professora mostrou o globo e explicou que toda a parte azul é a água de nosso planeta, porém grande parte é salgada e não serve para beber e cuidar das plantas, animais etc...
Sugestão de slides que eu levaria para enriquecer a aula

Caracterização segundo Piaget:
Como no primeiro ano do ensino fundamental a criança encontra- se no período Pré-Operatório que segundo Piaget consiste nas idades de 04 a 07 anos, a mesma começa a formular a imagem mental, a professora falou sobre a necessidade de alimentar as plantas com a chuva e as crianças trouxeram fatos de plantas que têm em casa e que as mães estão sempre molhando, ali fizeram uma associação com o exposto pela