PR TICA DE ENSINO 2

LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2

PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E
UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR

TÂNIA DA SILVA MORAIS RA 1403560

POUSO ALEGRE – MG
2014

PRÁTICA DE ENSINO

OBSERVAÇÃO E PROJETO

Projeto apresentado à Universidade Paulista – Unip, do curso de Letras Inglês, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto.

Pouso Alegre – MG
2014

SUMÁRIO

3. SUMÁRIO

4. INTRODUÇÃO

5. OBJETIVO

6. PROPOSTA DE AÇÃO

7. RESULTADOS ESPERADOS

7. CONCLUSÃO

8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS

INTRODUÇÃO

O projeto num ambiente não escolar escolhido é a Igreja da cidade, com a finalidade de ensinar esportes para crianças do 1° ao 5° ano escolar, com a mesma duração do ano letivo, acompanhando a idade e série de cada aluno e com aulas uma vez por semana.
Todo esse projeto visa acrescentar conhecimento, disciplina aos alunos e descobrir habilidades em cada um deles. Seriam dispostos três professores devidamente capacitados, um para cada modalidade apresentada e as aulas aconteceria nas dependências da igreja local, próxima à escola dos alunos participantes.
Assim como a igreja tem espaço para a Catequese, ela poderia abrir espaço para as atividades esportivas, assim as crianças estariam aprendendo e ao mesmo tempo num ambiente tranquilo e protetor.

OBJETIVO

O objetivo principal do projeto é estimular e incentivar as crianças a irem a escola, ter mais interesse no ambiente escolar e nas aulas regulares.
Mas tudo isso só fará sentido quando o projeto estiver integrado a instituição de ensino dos alunos. Todos os esportes tem inúmeros benefícios na formação humana dos estudantes, capacidade física, intelectual e ético-moral e no seu desenvolvimento perante a sociedade. O esporte é uma ótima forma dos alunos aprenderem que a vida não é feita só de vitórias e que nem sempre se