PPAP

1- INTRODUÇÃO

O desenvolvimento motor da criança é de expressa importância e deve ser estimulado desde muito cedo. A escola e outras instituições tem por função, auxiliar nesse desenvolvimento através de atividades lúdicas, de forma que desperte o interesse da criança. São várias as atividades que podem ser desenvolvidas, de forma que estimule a coordenação, lateralidade, noção de espaço e trabalho individual e coletivo.
Dentre as diversas opções, o recurso escolhido para trabalho foram recortes de panos de diferentes tamanhos e cores, música e bexiga. Tudo realizado de forma lúdica para um melhor entendimento e desenvolvimento das crianças. A atividade propicia a exploração de inúmeras possibilidades de educação no desenvolvimento social, motor e cognitivo.

2- JUSTIFICATIVA

Um argumento que nos levou a escolher a exploração do movimento com panos, música e bexigas, foi que através desses recursos as crianças se sentam à vontade, para se expressarem, abrindo assim, oportunidades para se apropriarem dos significados expressivos do corpo em movimento além de serem trabalhados conceitos de lateralidade e noção espacial.

3- PROJETO DE INTERVENÇÃO

O projeto a ser trabalhado nos proporcionou uma visão de um amplo campo para se trabalhar com o movimento na Educação Infantil e séries iniciais. Através dele pode-se trabalhar música, movimento, lateralidade, coordenação motora grossa e fina, noção de espaço e trabalho individual e coletivo.
Para o desenvolvimento serão utilizados panos recortados com medidas menores, onde serão entregues um para cada criança, para exploração individual dos movimentos, espaço e lateralidade através da música e também um pano maior, onde todos irão segurá-lo ao mesmo tempo, trabalhando de forma coletiva os itens já citados, estimulando a interação entre eles para não deixarem a bexiga cair do pano conforme os movimentos expressivos de acordo com a música.

4- CONCLUSÃO