Portifolio

1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a importância da literatura no desenvolvimento da criança, umas das principais funções da literatura infantil é a promoção da leitura. As crianças que ouvem histórias desde muito cedo, que tem contato direto com o livro e que é estimulada, tem um desenvolvimento favorável ao seu vocabulário. Através do livro infantil: Um, dois, três, agora é sua vez! Da autora Ana Maria Machado as crianças aprenderão a contar rimando! Ou seria a rimar contando? O que podemos garantir é que nessa brincadeira entre matemática e poesia, a diversão é garantida.
A leitura é essencial na vida da criança, o contato da mesma com o livro amplia seu processo de imaginação e faz de conta, ela começa a ter seus primeiros contatos quando ouvem histórias contadas pelos adultos, sua manifestação é através do olhar para a ilustração, ela interpreta aquilo que está escutando a partir do momento que em que torna capaz de imaginar e desenvolvem várias formas de expressões, como os gestos.
A literatura infantil é um fenômeno literário que se faz presente na formação do indivíduo e no desenvolvimento da aprendizagem durante os primeiros anos de vida e com maior intensidade nos primeiros anos escolares.

2 DESENVOLVIMENTO

Gostar de ler e interessar pelos livros pode ser construído no espaço familiar ou em outras esferas de convivência em que a escrita esteja presente. É no convívio escolar que este gosto pela leitura pode ser maior se incentivado, pois a inserção da criança na literatura infantil propicia a interação entre o real e o imaginário, enriquecendo e despertando a fantasia, o lúdico e o simbólico, para isso é importante que a criança perceba a leitura como um ato prazeroso. Além de contribuir na alfabetização e letramento nas series inicial, a literatura infantil disponibiliza de elementos que o ser humano precisa para apropriar-se e compreender