PORTIFOLIO PRONTO

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RODRIGO ALVES DA ROCHA, 965460, 2015/07

PORTFÓLIO
UTA - DIVERSIDADE CULTURAL

FASE II - B 2015

GOVERNADOR VALADARES
2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
RODRIGO ALVES DA ROCHA, 965460, 2015/07

PORTFÓLIO
UTA - DIVERSIDADE CULTURAL
FASE II - B 2015

Relatório de Portifólio, UTA - Diversidade Cultural
Fase II - B 2015
Disciplinas: Estudos das relações étnico-raciais para o ensino de historia e cultura afro-brasileira e africana e Fundamentos históricos da educação brasileira apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Internacional, UNINTER
Tutor Local: Gleyciene Alves dos Santos
Centro Associado: Governador Valadares-MG

GOVERNADOR VALADARES
2015
RESUMO

Neste trabalho iremos discutir e comparar as principais leis elaboradas a partir do século XX que colaboraram para a formação do sistema educacional brasileiro como o conhecemos hoje. Abordaremos também como a diversidade cultural e principalmente as culturas indígena e africana contribuíram para formação da nossa sociedade. Veremos que tanto a educação escolar quanto a inclusão de afrodescendentes e indígenas na sociedade sempre foram assuntos à margem da prioridade. O sistema educacional Brasileiro somente vai ser alvo de estudos mais aprofundados a partir da década de 60, o que nos leva a poucos registros para análise, porém é de suma importância o estudo do conteúdo já reunido. Usaremos de livros, estudos publicados e internet para formular uma discussão dos fundamentos sobre os quais nosso sistema educacional está baseado e a importância de valorizarmos a diversidade cultural que forma nossa sociedade. O conteúdo do tópico três faz parte de uma aula expositiva, em anexo, que visará à compreensão da cultura afro-brasileira e indígena, assim como a busca pelo respeito