portifolio individual 7

1. Identificação da obra:
SCHEIN, Zenar Pedro; FARIAS, Maria Eloisa. O ensino de Ciências e Matemática nos anos iniciais visando à aprendizagem significativa. (2013). Disponível em:< http://seer.faccat.br/index.php/coloquio/article/view/22/pdf_22>. Acessado em: 15 de set. de 2015.

2. Apresentação: Na obra “O ensino de ciências e matemática nos anos iniciais visando a aprendizagem significativa “os autores investigam a contribuição da educação para o desenvolvimento regional. Assim o artigo tem como objetivo analisar as práticas unidocente de professores visando a aprendizagem significativa dos alunos.
Por isso desenvolveram no ano de 2012 uma tese investigativa envolvendo o ensino de ciências e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas do município de Taquara (RS)
Com os resultados foi possível observar, contextualização do conhecimento prévio do aluno o ensino através da pratica e entre outros.

3. estrutura do artigo:
Esse artigo e dividido por tópicos contem dez páginas que vai da 87 a 96, de início os autores discutem sobre a formação dos professores dos anos iniciais, com destaques a aspectos do ensino de ciências e matemática nos anos iniciais e estratégias utilizadas pelos professores, abordando fatores que contribuem para a aprendizagem significativa dos alunos, seguido da metodologia utilizada para realizar a pesquisa com os professores que atuam nos anos iniciais, no ensino de Ciências e Matemática .

4. Descrição do conteúdo:
Os autores salientam que a formação do professor deve ser continua, o mesmo deve está em constante formação sempre se atualizando independente do nível de ensino que o mesmo atua, deve-se sempre estar buscando as melhores formas de transmitir tal conteúdo. Destaca também que os professores que dão ao, o ensino de ciências e matemática, que muitos não estão preparados para dar aula dessa disciplina. Visto que muito não tem