PORTIF LIO ADAISE JULIO JESSICA

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.............................................................................................................3
DESENVOLVIMENTO.................................................................................................4
CONCLUSÃO..............................................................................................................6
REFERÊNCIAS ..........................................................................................................7
1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho proposto pela Unopar Universidade norte do Paraná tem como objetivo refletirmos sobre o texto a função social da escola e a organização do trabalho pedagógico. O texto proposto contribuiu positivamente para a realização pois o mesmo nos leva a refletir sobre a melhoria da escola pública de ensino fundamental a partir da perspectiva teórica que entende a escola como instituição social ímpar, pois, ao mesmo tempo em que possui formas de organização e de funcionamento muito semelhante
A qualquer outra escola, apresenta peculiaridades que lhe são próprias, fruto da sua própria trajetória histórica. Universitários. Muitas vezes a escola é tratada como instituição abstrata de maneira que muito tenha se falado sobre escola genérica estar que aparentemente demostra cumprir suas funções.
O trabalho a seguir relatará a importância e função social da escola assim como outro instrumento de rica importância para o desenvolvimento das escolas o projeto político pedagógico.

2. DESENVOLVIMENTO

A escola tem uma função esta que é complexa, ampla, diversificada. Tem necessidade de dedicação exclusiva por parte do professor, necessidade de acompanhar as mudanças que se processam aceleradamente no campo de trabalho, atualizando o seu currículo e sua metodologia.
Para dar sustentação às contínuas evoluções, a escola precisa ressaltar um ensino que crie conexão entre o que o