Portifólio de história

Nos estudos observei o quanto as transformações sociais, econômicas, culturais e políticas influenciaram a educação, nota-se também que a educação sempre adequa-se as necessidades que estas transformações exigem sendo sempre repensada para que cumpra seu papel.
A realidade atual traz constantes e rápidas mudanças como avanços tecnológicos e acesso cada vez maior a essas tecnologias em todas as faixas etárias e em todas as classes sociais, participação cada vez maior da mulher no mercado de trabalho, valorização da escolarização, globalização, nova estrutura familiar, aumento da expectativa de vida, redução da taxa de natalidade e entre outros, que tornam cada vez mais urgente que ocorram inovações na educação para que esta se adeque a esta nova realidade.
Que mudanças são imperiosas é evidente, mas que passos devem ser dados e quem deve dá-los?
O Estado tem buscado incentivar a permanência na escola vinculando a esta benefícios sociais BOLSA FAMÍLIA, aumentando os centros tecnológicos, também criou programas que oferecem bolsas para o ensino superior PROUNI - SISU­­­, ampliou cursos de capacitação e formação continuada para professores da rede pública, entre outros esforços para que a educação tenha mais qualidade.
Educadores devem sempre buscar novas estratégias de ensino, atualizando-se permanentemente, também se faz necessária uma constante reflexão sobre a pratica, vendo-se como mediador no processo de aprendizagem e vendo os alunos como sujeitos ativos participantes deste processo.
Aos gestores cabe envolver não só especialistas, docentes e discentes mas todos na sociedade onde a escola esta inserida tornando-a acessível, um espaço para o exercício da cidadania.
Todos, estado, professores, alunos, gestores, sociedade são agentes das transformações que a educação pede, alguns passos já vem sendo dados mas há ainda muito a se fazer, mudanças não acontecem da noite para o dia, é um longo e lento processo mas refletir nas mudanças que aconteceram no passado