Portfolio

Aluno: Lucas Arthur Bartz Cruz N°23 2° Ano D Data:07/04/2013 Entrega:08/04/2013
Professora: Luciana Matéria: Biologia

Portfolio de Biologia

Atividades relacionadas ao texto 1

1-Problema: Você concorda que em um primeiro momento, os organismos parecem totalmente diferentes. Porém, se analisarmos algumas características, eles são muito parecidos?
R: Sim, em um primeiro momento as espécies são totalmente diferentes umas das outras, com suas peculiaridades. Porém ao analisarmos mais afundo os seres-vivos, vemos que eles são parecidos em alguns aspectos: possuem ribossomos, mitocôndrias, células, material genético, membros, entre outros. E com isso classificamos os organismos em gêneros e espécies, de acordo com suas semelhanças.

2-Amplie seu vocabulário. Procure o significado de 5 palavras do texto.
R: Arqueobactérias: A classificação das bactérias primitivas em função do tipo de ambiente.
Iconografia: Estudo e descrição de representação figuradas.
Equalizada: Uniformizar, igualar.
Circunvoluções: Movimento em torno de um novo centro; Saliência ondulante.
Subumbido: Sucumbir; Desalentar; (-se) Ser vencidos; faleces.

3- Escreva o que é evolução e o que não é evolução para o autor do texto.
R: Evolução é um processo histórico de descendência com modificação, isto é, alteração no tempo com o passar das gerações. É responsável por toda a biodiversidade existente hoje no planeta (descontados os organismos modificados geneticamente em laboratório). Não é evolução a transformação direta de uma linhagem de organismos vivos em outra mais complexa.

Atividades relacionadas ao texto 2.

1-Problema: “O Tyrannosaurus rex é o mais famoso dos dinossauros. Agora, sabe-se, ele tinha plumas. Será que cacarejava? (Peter Moon, revista Época, 9 de Abril de 2012, p. 29-30). O que a epígrafe da reportagem está sugerindo? Explique.
R:

Ideias do texto:
a) Quando se supõe que ocorreu a origem dos pássaros?
R: Os biólogos