PORTF LIO II CICLO

DANIELA FERREIRA SILVA ISERI – 1134425

PORTFÓLIO 2º CICLO

Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Prof. Rodrigo de Almeida Araujo

POLO
2013

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO

Curso: Licenciatura em Educação Física
Disciplina: Atividades Aquáticas
Tutor: Rodrigo de Almeida Araujo
R.A.: 1134425
Aluno: Daniela Ferreira Silva Iseri
Turma: B1
Unidade(s): Araçatuba

RESPOSTAS

1-Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação?

A relação do ser humano com o meio líquido data desde sua inserção no planeta, grande parte das civilizações habitavam ao redor de rios, lagos e mares, onde era mais farto o alimento, dessa forma, o homem foi condicionado a aprender a locomover-se na água para sua sobrevivência e fugir do ataque de predadores.

2-Com base nas informações estudadas trace a trajetória histórica do desenvolvimento do ato de nadar e da natação. Associe a esta linha histórica os principais pensamentos associados ao nadar e à natação.

O nadar está associado ao ser humano, visto que ele nasceu da água, tendo no ven­tre materno seu primeiro contato aconchegante com esse meio. Na Pré- História o nadar constituía a forma encontrada de subsistência, pois no meio líquido o homem encontrava seu alimento, bem como refúgio contra ataque de predadores. Sendo assim, o ato de nadar caracteriza-se como: mover-se na água ou sustentar-se sobre ela, usando recursos do próprio cor­po, compre­endendo formas diversificadas de manifestações dentro da água. Indícios arqueológicos fazem referências da relação que o homem mantinha com a água e a importância que ele lhe dava foi conceituando-se de acordo com as civilizações. Na Grécia, à natação era dado grande valor, os atenienses e espartanos