por que e pra que estdudar historia da enfermagem

INTRODUÇÃO
H
ouve um tempo em que parecia ser suficiente contar a história como uma simples sucessão de acontecimentos, com nomes de personagens considerados heróis ou heroínas ou como uma reflexão abstrata de filósofos, sociólogos e pensadores. Assim, as últimas abordagens sobre o conteúdo dos Cuidados de Enfermagem, suas características e elementos, têm feito, indiretamente, do professor de História da
Enfermagem, uma peça chave e indispensável para a formação dos futuros enfermeiros(1). Também a interiorização dos postulados atuais como a interdisciplinaridade está relacionada com a ampla compreensão das atividades experimentadas ao longo do tempo, que exige investigar o passado.
Esta matéria, entendida basicamente como uma justaposição de meros dados descritivos e cronológicos, dentro de um sistema de referências no currículo mínimo de enfermagem, trata hoje de explicar seu sentido, incorporando a renovação epistemológica e metodológica da história, com suas diferentes teorias, para incluir essa concepção dinâmica, reflexiva e estrutural do passado como necessária à formação e orientação profissional. Recuperar a memória e estudar História da Enfermagem capacita o saber ser enfermeiro, dotando o profissional de competências imperiosas à administração dos serviços de enfermagem, gerenciamentos de conflitos, destituição de mitos, racismo, preconceitos e intolerâncias que, muitas vezes, emperram o desenvolvimento da assistência de enfermagem.
A aproximação entre Enfermagem e História, nessa concepção, permitiu problematizar o passado da profissão, ou seja, analisar a História da Enfermagem em seus contextos múltiplos, percursos diversos e diferentes personagens, ilustres ou anônimos. O apaixonante caminho dos feitos historiográficos, isto é, das construções científicas em relação ao estabelecimento dos feitos, indica múltiplas linhas de investigação, nas quais o diálogo entre diferentes saberes