politicas educacionais

De acordo com a pesquisa realizada notei que na lei esta sendo contemplada a valorização dos professores é garantida o acesso ao ensino gratuito obrigatoriamente, o padrão de qualidade e a universalização do atendimento também são contemplados através da Constituição Federal, porém não são empregadas essas leis na realidade nas escolas, há um descaso muito grande no Brasil com relação à educação o Exame internacional sobre a eficiência da educação relata que:
“Cerca de 510 mil estudantes de 65 países participaram da rodada mais recente de testes, realizada em 2012. Os resultados foram divulgados em dezembro de 2013. O Brasil ocupa a posição 55 no ranking de leitura, 58 no de matemática e 59 no de ciências.”
Ou seja, o Brasil está muito atrás na educação, talvez por motivos sócios econômicos, porem isso não justifica já que o Brasil é um dos países onde os impostos são os mais altos, e tem condições de oferecer uma educação de qualidade, pois é através da educação que o país se desenvolve em muitos casos há também a desvalorização do profissional da educação o fato de a média salarial estar tão abaixo com relação há outros países até menos desenvolvidos que o Brasil, que por sua vez acaba “desanimando” o professor de sua profissão devido o não reconhecimento, há os educadores que são dedicados que buscam dar o seu melhor pela educação que investem em estudos para melhorar suas técnicas de ensino, cursos que podem ser disponibilizados gratuitamente pelo Município e Estado, porém não são mais há também os que só querem pagar suas contas e quem tem a perder é o aluno esse profissional manchão a integridade da profissão de ser professor e isso desvaloriza também em muito nossa profissão, pois como podemos exigir se não fizermos um bom trabalho?
O Exame internacional sobre a eficiência da educação é um meio de percebemos que universalização do atendimento escolar a garantia do padrão de qualidade e a valorização dos profissionais não estão sendo totalmente atendidas