Planos de aula

CENTRO UNIVERSITÁRIO
CLARETIANO
EDUCAÇÃO FÍSICA

JOGOS E BRINCADEIRAS

DEUZÂNGELA BARBOSA CARVALHO

Vilhena/RO
2012

DEUZÂNGELA BARBOSA CARVALHO

JOGOS E BRINCADEIRAS

Trabalho apresentado à cadeira Jogos e Brincadeiras para fins de complementação da avaliação do 1°semestre do ano de 2012.

Professora: Alessandra P. da Silva Carvalho

Vilhena/RO
2011

PLANO DE AULA

TEMA: Brincadeira com cordas
SERIE: Educação infantil (5anos)
OBJETIVO: Experimentar diferentes brincadeiras com cordas para trabalhar a coordenação dos movimentos das crianças e aumentar suas habilidades motoras. Com isso aumentar o interesse delas por brincadeiras e jogos com intensa movimentação corporal.
MATERIAL: Cordas de tamanhos variados

DESENVOLVIMENTO: Propor a turma que vivencie várias maneiras de pular corda: uma criança segura em cada ponta da corda enquanto outras crianças pulam a corda, uma criança por vez, em dupla e em trios, revesando sempre quem segura à corda. Também é possível brincar diversificando as regras, como pular ao ritmo de uma parlenda ou pular tocando a mão no chão. Conversar com os alunos sobre outras brincadeiras que podem ser realizadas com o objeto: chicote queimado (uma criança gira a corda rente ao chão e as demais pulam), aumenta-aumenta (duas seguram as pontas da corda e vão levantando gradativamente para que as outras saltem). No caso de crianças com algum tipo de deficiência física, pode-se pensar em formas alternativas de participação. Sugira que passem por baixo da corda no momento certo, enquanto está no alto e antes que volte a bater no chão. É uma ótima oportunidade para convocar as outras crianças a auxiliá-las na inclusão de todos na brincadeira.

AVALIAÇÃO: Observa se a participação da turma na brincadeira analisando se a adaptação das regras se dá em função das dificuldades que surgem ou porque o grupo não compreendeu a