PLanos de aluna Fundamental

Objetivo
Conteúdo Programático
Procedimentos Metodológicos
Recursos
Avaliação

Desenvolver habilidades motoras básicas

Apresentação

Jogos

*Dinâmica de apresentação: A turma será dividida em duas equipes. A atividade começa com o professor indicando um aluno da equipe A para que este diga o nome e uma característica de alguém da equipe B. Este irá dizer o nome e uma característica de alguém da equipe A e assim sucessivamente, visando assim o conhecimento dos alunos por parte do professor.

*Passando o aro: A turma deverá se dividir em equipes com o número de componentes iguais. Estes deverão estar de braços dados formando uma linha paralela. O professor irá passar um aro ao primeiro de cada equipe e ao sinal deverão iniciar a passagem deste aro pelos corpos sendo que o último da fila irá passar para frente recomeçando a passagem até que volte a série inicial. Vence a equipe que primeiro completar a atividade.

*Pegador de corrente: O professor deixa os alunos dispostos à vontade correndo pela quadra. Escolhe um aluno para ser o pegador e este deverá correr para pegar um colega. Assim que conseguir, este lhe dará a mão, iniciando assim uma corrente. Quanto mais alunos forem pegos, mais a corrente irá aumentando e somente os alunos das extremidades poderão ser os pegadores.

*Pique- colo: Os alunos ficarão espalhados, correndo em várias direções dentro de um limite estipulado pelo professor, que deverá escolher um aluno para ser o pegador. A um sinal do professor, o pegador começa a correr para tentar pegar outros colegas. O aluno que está sendo perseguido deverá pular no colo de um dos colegas e não poderá ser pego enquanto estiver nessa posição. Quando o pegador conseguir pegar algum colega, trocará de posição com ele, que passará a ser o pegador.
*Estoura balão: Cada aluno receberá do professor um balão que deverá ser amarrado ao tênis do mesmo ou apenas segurado nas mãos. O aluno deverá proteger seu balão dos outros que tentarão estourá-lo.