plano de ensino

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ UEAP/PARFOR

DJEANE MACIEL VILHENA

REGINA VINHOTE CAMPELO

SÌNTESE DO FILME: SOMOS TODOS DIFERENTES

MACAPÁ
2014

DJEANE MACIEL VILHENA

REGINA VINHOTE CAMPELO

PLANO DE ENSINO

Analíse apresentada à Universidade do Estado do Amapá - UEAP/PARFOR, como requisito avaliativo para obtenção de crédito na Disciplina Planejamento Educacional do Curso de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da ProfªEsp. Márcia de Nazaré França de Almeida.

MACAPÁ
2014

DJEANE MACIEL VILHENA

REGINA VINHOTE CAMPELO

SINTESE DO FILME: SOMOS TODOS DIFERENTES.

A síntese apresentada à Universidade do Estado do Amapá - UEAP/PARFOR, como requisito avaliativo para obtenção de crédito na Disciplina Planejamento Educacional do Curso de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Profª Esp. Márcia de Nazaré França de Almeida.

Avaliado por:

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Profª Esp. Márcia de Nazaré França de Almeida.
Nota:________________________
Data:_______/_______/________

MACAPÁ
2014

MACAPÁ
2014
PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA

Ementa: As novas tendências metodológicas da História: História e Cinema História e Música, História e Narrativa, História e Literatura, História e Fotografia, História e Patrimônio, Historia e Cultura. As novas temáticas do ensino da História: História e Sexualidade, História e gênero, História e Religião, História e Etnia, História e Poder, História e Meio-ambiente, História e Ética. Metodologia de Projetos conceitos e aplicabilidade elaboração e socialização do projeto de ação.

I – Justificativa: A História é a ciência que estuda o passado da humanidade e o seu relacionamento com o presente. Não é um simples relato de fatos. Procura interpretar cientificamente os acontecimentos que