Plano de ensino para EJA
I e II Bimestre- 2011
MODALIDADE
APRENDIZAGENS ESPERADAS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS
DE ENSINO
INDICADORES DE
AVALIAÇÃO
Plano de Ensino
1-
Utilizar a linguagem escrita quando necessário como apoio para registro, documentação e análise;
2-
2.1 Desenvolver comportamentos leitores (sublinhar, tomar notas, resumir);
2.2 Compreender a leitura em suas diferentes dimensões - o dever de ler, a necessidade de ler e o prazer de ler;
3-
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos;
4-
Utilizar conhecimento gramatical na situação de pontuação;
5-
Identificar a idéia principal do texto;
Localizar informações explícitas no texto.
6-
Ampliar progressivamente, o conjunto de conhecimentos discursivos, semânticos e gramaticais envolvidos na construção dos sentidos;
7-
Interpretar textos sem o auxilio do professor;
Linguagem;
Sujeito e predicado;
Fonemas SS ou S, Ç e C, SC e X;
Texto narrativo -1ª pessoa;
Pontuação:
Acentuação;
Período simples e composto;
O uso do H;
Orações subordinadas;
Linguagem escrita: Leitura e produção de texto:
Interpretação textual;
Leitura pela professora;
Leitura pelo aluno;
Roda de conversa;
Compreensão textual;
Planejar;
Apresentação oral;
Produção de texto;
Práticas de leitura e escrita;
Revisar;
Rascunhar;
Avaliação.
1-
Utilizando a linguagem escrita quando necessário:
2-
Lendo e compreendendo textos em diferentes dimensões;
3-
Analisando e revisando textos em função dos objetivos estabelecidos;
4-
Pontuando corretamente textos e outros;
5-
Localizando informações no texto;
6-
Utilizando a gramática quando necessário;
7-
Interpretando textos sem auxílio do professor;