PLANO DE COMUNICAÇÃO

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação
XX Prêmio Expocom 2013 – Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação

Plano de Comunicação Integrada para a Escola Adalgisa Lima da Silva, em
Aragarças (GO): um Caso de Parceria Social Universidade/Comunidade 1
Aparecido Roberto da SILVA2
Augusto Flamaryon Ceccin BOZZ 3
Welho Duques dos SANTOS 4
Hélio Ferreira MENDES JÚNIOR 5
Alfredo José Lopes COSTA6
Universidade Federal de Mato Grosso – Campus Universitário do Araguaia, Barra do
Garças (MT)
RESUMO
Este artigo tem por objetivo sistematizar um modelo analítico de cultura organizacional escolar e elaborar um trabalho de Comunicação Integrada empírico na escola Adalgisa
Lima da Silva, localizada em Aragarças (GO). Com base na nova formação social em rede
(Era da Informação) descrita pelo sociólogo Manuel Castells e nos dados apreendidos na instituição analisada por métodos de auditoria, grupo focal e entrevistas, concluímos que a principal característica da cultura organizacional dessa escola é a passividade. Também observamos que a comunicação é rústica, dificultando a criatividade dos atores desta organização. Propusemos modelo interativo tanto na cultura organizacional, quanto no modelo comunicacional da escola.
PALAVRAS-CHAVE: Cultura Organizacional; Gestão Escolar; Plano de Comunicação
Integrada; Comunicação Organizacional.
INTRODUÇÃO
Concomitantemente com as reflexões de comunicação organizacional em empresas e organizações comerciais, a escola emerge como objeto de análise muito forte (TORRES,
2004). Porém, ao contrário de uma organização comercial, a “escola” surge como um objeto mutável e descontínuo, que carrega, por um lado, em si mesmo, fortes marcas administrativas, políticas e institucionais e, por outro, conexão com processos globais e históricos. As atuais crises paradigmáticas nas ciências, a entrada na Era da informação e o disparo a queima-roupa emergência do mundo “inter-redes”