Plano de ação

Plano de Ação 2013

Introdução:

Nos anos de 2007 e 2008 a Rede de Proteção ao Educando (RPE) iniciou o trabalho com uma equipe incompleta composta de sete psicólogos e dois assistentes sociais, o que não favorecia a formação de miniequipes multiprofissionais, dificultando o desenvolvimento de um trabalho com uma perspectiva interdisciplinar, conforme proposto no Projeto RPE. Em 2009 houve um redirecionamento do trabalho para um foco institucional, visando uma ampliação do atendimento a fim de desconstruir o olhar individualizante sobre as questões apresentadas. Além disso, a lotação de mais psicólogos e assistentes sociais, formando uma equipe RPE com 18 profissionais, possibilitou a construção em conjunto do Plano de Ação, fortalecendo uma perspectiva de trabalho interdisciplinar. Nesse novo cenário a Equipe RPE objetivou imprimir uma nova visão sobre as condições de aprendizagem e socialização do aluno, ampliando as ferramentas disponíveis no ambiente escolar e fortalecendo, na prática, os recursos do “aprender e ensinar” existentes, junto ao Corpo Docente e às Equipes Gestoras. Através da articulação permanente entre a problematização das práticas institucionais, sua análise e seus possíveis encaminhamentos, buscamos campos de questionamentos e discussões. A equipe procurou coletivizar as demandas, priorizando o trabalho em grupo, tendo um olhar institucional para as questões que surgiram. Dentro dessa mesma perspectiva, privilegiamos a atuação junto ao Corpo Docente e à Equipe Gestora das unidades escolares, junto às famílias e aos alunos, trazendo questionamentos e reflexões sobre o processo de escolarização, os inúmeros atravessamentos presentes na escola, buscando o fortalecimento das políticas sociais, a socialização e garantia dos direitos. Em 2010, de acordo com os novos direcionamentos da SME (que desde 2009 vinha dando uma atenção especial ao processo de alfabetização), foi criado o Programa Interdisciplinar de