Plano de ação

PLANO DE AÇÃO: MELHORAR A HABILIDADE DE OUVIR E FALAR
Profa. Florencia Noemi Sosa
E.E Recanto Monica II
Historia 5º ano

Objetivos de Longo prazo
Buscar formas de enfrentar o problema de relação entre alunos e alunos - professor, para melhorar o relacionamento na sala de aula, construindo um ambiente social agradável, competente e participativo, condição essencial para o sucesso do ensino aprendizagem e da escola como um todo.

Estratégias Instrucionais e Atividades
 Propor dinâmicas de integração e conhecimento de si e entre eles.
 Promover atividades em grupo onde o diálogo e a consensualidade sejam critérios para a produção dos textos históricos.
 Proporcionar as diversas formas de leitura e compreensão de um fato segundo o ponto de vista de cada uno.
 Permitir que os alunos se reúnam em grupos para discutir como resolver as dificuldades de convivência na sala de aula e avaliar em diálogo aberto com o professor o desenvolvimento pedagógico das atividades.

Soluções para Possíveis Desafios
 Alguns alunos não acolhem a proposta de “falar de si” aos colegas.
 Possibilitar a expressão usando dinâmicas menos diretas como: fotopalavra, teatro etc.
 Propor um fato e solicitar que cada uno expresse como o interpreta ou soluciona.
 Não há disponibilidade para trabalhar em grupo ou a sala tem seus grupos definidos.
 Permitir os grupos por afinidades e mediante comandas criar as possibilidades de interagir entre eles
 Organizar os grupos aleatoriamente incentivando a interação com todos os membros da classe

Cronograma
Tempo de duração: primeiro semestre letivo
Primeiro bimestre:
 Relacionar a Historia como produção dos seres humanos com as atividades de conhecimento do grupo que vai construir a historia da sala de aula e da escola.
 Deixar livre a formação de grupos para conhecer a dinâmica de agrupamento dos alunos.
 Com os alunos construir a dinâmica das aulas.
 A cada quinze dias, dialogo de avaliação com os alunos.