Plano de aula

EDUCARTE CURSOS

RAQUEL MENDES

PLANO DE AULA NA ÁREA DE ALFABETIZAÇÃO.

COLATINA/ES
JAN/2012
Maneiras de fazer com que o aluno leia na alfabetização inicial
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Mais sobre leitura
Especial
* TUDO SOBRE LEITURA

Reportagens * Oba, hoje é dia de leitura! * Leitura não pode ser só folia * Ler para escrever * Pesquisa revela aumento no índice de leitura entre crianças
Atividades
* Sequencia didática: Leitura para refletir sobre a escrita * Atividade permanente: leitura de títulos
Vídeo
* Oficina do projeto Letras de Luz, programa de incentivo
Objetivos
- Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita.
- Acionar estratégias de leitura que permitam descobrir o que está escrito e onde (seleção, antecipação e verificação).
- Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a escrita do texto.
- Usar o conhecimento sobre o valor sonoro das letras (quando já sabido) ou trabalhar em parceria com quem faz uso do valor sonoro convencional (quando ainda não sabido).
Conteúdo
Maneiras de fazer com que o aluno leia na alfabetização inicial.

Anos
1º e 2º anos.

Tempo Estimado
Uma aula de 30 minutos em dias alternados aos de atividades de escrita, durante todo o ano.

Material necessário
Textos poéticos (parlendas, poemas, quadrinhas e canções). Desenvolvimento
1ª etapa
Selecionar parlendas, poemas, quadrinhas e canções que considere interessantes. Distribuir uma cópia para cada estudante e ler com a classe. Para que os leitores não-convencionais participem da atividade, garantir que saibam o texto de cor.
Flexibilização para deficiência física (com dificuldade na mobilidade e na motricidade oral)
O aluno pode levar o texto para casa, pedindo auxílio de leitura aos pais ou ao AEE, para que possa se antecipar na memorização dos textos.
2ª etapa
Informar onde se inicia o texto e propor que todos leiam juntos, acompanhando o que está escrito com o dedo enquanto cantam ou