Plano de aula

Secretaria de Municipal de Educação
Escola Municipal General Malan
PLANO DE AULA
Professora: Kícia Alves
Componente curricular: Língua Portuguesa
Quantidade de aulas: 07 aulas
Turno: Vespertino
Ano Letivo: 2015
Turma: 6º ano G
Período: 19/02 a 06/03
COMPETÊNCIA E HABILIDADES
• Conhecer o perfil da turma, a fim de desenvolver um trabalho diversificado e possibilitar o avanço da mesma.
• Estabelecer os combinados.
• Estimular oralidade e socialização
• Ler e interpretar o texto identificando o gênero proposto a partir de suas características estruturais.
• Identificar informações explícitas e implícitas relevantes para a compreensão do texto.
• Realizar a comparação entre gêneros textuais diferentes, porém que abordam o mesmo tema.
Sondar os conteúdos gramaticais no ano anterior.
Observar, ler e descrever textos verbais e não verbais.

CONTEÚDOS
• Oralidade
• Estudo do texto: História em quadrinho: texto verbal e não verbal
Gramática: Fonema (sílabas, encontros vocálicos e encontros consonantais)
Ortografia: Empregos do S e do Z / Os vários fonemas de X

PROCEDIMENTO METODOLÓGICO

• Aula 1: Apresentação entre a turma e a professora; conversa sobre os combinados estabelecidos, registra-los no caderno e finalizaremos a aula com a realização de uma dinâmica de socialização e reflexão.
• Aula2: A professora aplica o texto do gênero HQ de Frank e Ernest Thaves em duas perspectivas onde faz um link da distinção entre o texto verbal e o não verbal, esclarecendo o gênero ao aluno de forma que ele saiba identificar as características peculiares de cada gênero. Realiza-se uma discussão sobre textos de diferentes gêneros com uma leitura compartilhada da tirinha, explorando informações explícitas e implícitas nos textos. A aula envolve a participação da professora com os alunos para que possam ter uma efetiva compreensão do que é ser um texto verbal e não verbal e como produzir um texto do gênero. (Leitura e análise do texto)
• Aula 3: A