Plano de aula

Páginas: 2 (279 palavras) Publicado: 21 de março de 2013
Tipo de avaliação: Avaliação Formativa - Escolhi a modalidade de avaliação formativa por que é uma avaliação que trabalha pela construção do conhecimento contínuo, participativo ecoletivo entre educador e educando. Pois neste processo todos aprendem em conjunto e apresentam suas dificuldades e acompanhar todas as fases do processo de 
ensino e aprendizagem do aluno,e neste caso vamos procurar corrigir sempre que se fizer necessário. 

Tipo de disciplina: Português.
 
Ano do ensino fundamental: Alunos 4ª do ensino fundamental.

Proposta deavaliação: Realizaremos uma avaliação sobre as novas regras ortográficas.

Objetivo da proposta: avaliar os conceitos antigos e os atuais a respeito 
as novas regras ortográficas.Neste processo todos os alunos apresentaram uma pesquisa sobre o tema: o que muda no jeito de escrever, irá trazer interpretação de textos extraídos de jornais, revistas sobre a realidadeatual, entre outras opções, o aluno deverá apresentar todo material pesquisado em folhas de papel pardo ou cartolina com figuras expositivas para esclarecer ao restante da turma a idéiaprincipal do conteúdo e falar sobre sua maior dificuldade em relação ao trabalho pesquisado, para que assim o educador crie aulas que possam esclarecer as dúvidas dos alunos de formaconstrutiva como: salas ortográficas para avaliar a escrita, leitura, interpretação de letras de músicas (método lúdico) e também criar pesquisas de textos onde possa trabalhar em sala deaula com elaboração de ditados, redações e significados das palavras inseridas no texto.É necessário sempre levar o discente a questionar, pensar, refletir sua escrita e interpretação.Resultado: com essa avaliação ortográfica o professor poderá obter uma visão geral de sua turma no contexto de concepções de como este aluno está em relação a língua portuguesa.
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