plano de aula

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS
PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – PIBID 2014
SUBPROJETO – ESPORTE EDUCAÇÃO/OFICINAS DO JOGO
ESCOLA ESTADUAL JOÃO DE FREITAS NETO
BARBARA STEPHANY BORGES RODRIGUES
Durante as intervenções da sexta feira na Escola João de Freitas houve alguns problemas durante as aulas. Algumas delas são:
A falta de plano de aula relativo ao Basquete no inicio do projeto que posteriormente foi solucionada. Cada pessoa responsável pela aula tem o dever de fazer um plano de aula, com ou sem ajuda dos outros acadêmicos.
Durante uma aula, uma acadêmica responsável para ministrar as atividades do dia não conseguiu realiza-las por falta de preparo da mesma, sendo assim, outro acadêmico tomou a frente e ministrou as atividades do plano de aula.
A quadra usada para as intervenções que não tem cobertura e os alunos praticam as atividades debaixo do sol forte.
A falta de água no local da aula, tendo que buscar no interior da escola.
A quantidade de alunos que faltavam as aulas e quando perguntados sobre o motivo, alguns diziam que moravam longe da escola.
A demora da entrega dos materiais para a modalidade de vôlei.
Eventos na sexta feira que impossibilitava as realizações das atividades (feira da cultura, e FEPEG).
Durante os dias que não teve aula por falta de materiais e o evento do FEPEG, os alunos não foram avisados. Os mais frequentes foram à escola e ficaram esperando a aula que não teve.
Apesar dos problemas, muita coisa deu certo. Algumas delas:
A equipe de acadêmicos que no geral é responsável e cumpre seus deveres enquanto professores.
A estrutura da escola que sempre deu apoio aos acadêmicos.
A supervisora que disse que disponibilizaria materiais para o planejamento de aula caso fosse necessário.
O todo o conteúdo do plano de aula planejado pelos acadêmicos foi aplicado em todas as aulas e deu certo em todas elas salvo o tempo das atividades.
A relação professor/aluno é agradável.
Não tivemos problemas com indisciplina