Plano de Aula

CENTRO UNIVERSITRIO SERRA DOS RGOS CENTRO DE CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE GRADUAO EM PEDAGOGIA Cincias Contedos e mtodos Professora Cludia Estudante Cssia do Carmo Silva e Daiane Lima de Carvalho Data prevista de entrega 04/11/2014 Proposta da atividade Elaborar um plano de aula para ensino de Cincias. Tema Paladar Introduo Mesmo com os olhos vendados e o nariz tapado, somos capazes de identificar um alimento que colocado dentro de nossa boca, isto acontece por conta do sentido do Paladar. As partculas dos alimentos se dissolvem na nossa boca, assim a informao transformada e conduzida at o nosso crebro. Os seres humanos distinguem as sensaes dedoce,salgado,azedoeamargoatravs daspapilas gustativas, situadas nas diferentes regies da lngua. Sendo assim, importante discutir com os alunos sobre este sentido, visto que imprescindvel que a criana conhea o prprio corpo e saiba como ele funciona, para que tenha um melhor conhecimento de si e assim possa interagir melhor com o mundo. Esta atividade ser aplicada em uma turma de 5 ano do Ensino Fundamental. Objetivos Instigar as crianas a conhecerem o sentido do paladar Estimular o conhecimento do prprio corpo Observar a diferena entre os tipos de sabores. Estratgias Faremos a seguinte dinmica Convidaremos cinco alunos que com os olhos vendados provaro os alimentos, diro que tipos de sabores sentiram e qual o alimento que esto consumindo. Em seguida lhes sero feitas as seguintes perguntas Vocs sabiamquais alimentos a professora havia trazido Como foi que os alunos de olhos vendados descobriram o que estavam provando O sentido do paladar importante Por qu Vocs sabem qual o rgo do paladar Aps a dinmica exibiremos um vdeo explicativo sobre o sentido do paladar, ao fim do vdeo apresentaremos uma imagem da lngua mostrando cada parte da lngua, explicando quais so as responsveis por captar cada tipo de sabor, e questionaremos os alunos se foi possvel perceber essa diferena durante a degustao. Para finalizar a