PLANO DE AULA
Objetivos
• Conhecer e perceber a importância da reciclagem para o meio ambiente;
• Identificar os produtos que podem ou não podem ser reciclados;
• Distinguir os produtos que podem ser reciclados e reaproveitados;
• Conscientizar a comunidade escolar da importância da coleta seletiva do lixo;
• Desenvolver atitudes de conscientização na preservação do meio ambiente. Metodologia
Vídeo documentário sobre reciclagem; roda de conversa; confecção de lista do que pode ou não ser reciclado; painel de coleta seletiva; demonstração de uso de garrafa pet para plantar Desenvolvimento de aula
Atividade 1: Assistir um video sobre reciclagem
1º Momento: O professor deverá inicialmente conversar com as crianças sobre a reciclagem, questionando-as:
O que é reciclagem?
O que é reutilizar?
Por que é importante reciclar e reutilizar?
Quem faz coleta seletiva de lixo em casa? Depois o professor exibe para as crianças um documentário sobre reciclagem.
2º Momento: Ao final da exibição do documentário, o professor deverá fazer uma avaliação sobre o que assistiram, questionando as crianças sobre o que aprenderam. (Sobre o conceito de reciclagem, sua importância e a diferença entre reciclagem e reutilização). 3º Momento: O professor devera realizar com as crianças uma lista de coisas que podem ser recicladas ou não. Nesse momento o professor deve questionar as crianças:
As garrafas pet podem ser recicladas? E as de vidro? Será que posso reciclar restos de comida?
E o papel posso reciclar?
Qual papel pode ser reciclado?
O professor deve organizar a lista e colocá-la junto ao mural.
RECURSO DIDÁTICO: Exemplo de lista
PODE SER RECICLADO...
-Garrafa e pote de vidro;
- Garrafa pet;
- Sacola de plástico;
- Papel e papelão seco;
- Latas de aço e de alumínio;
- Isopor;
- Lâmpadas incandescentes e fluorescentes;
- Papel alumínio, etc.
NÃO PODE SER RECICLADO...
- Lenço de papel, papel higiênico,