plano de aula

PLANO DE AULA DE LEITURA
“A MENINA BONITA E O LAÇO DE FITA”
TEMA: LEITURA COMPARTILHADA GÊNERO HISTORIA INFANTIL
ANO: 1° ANO (ALFABETIZADOS E NÃO ALFABETIZADOS)
OBJETIVOS:
INCENTIVAR O GOSTO PELA LEITURA DE HISTÓRIAS NARRADAS.
DESENVOLVER HABILIDADE DE ESCREVER FRASES A PARTIR DE GRAVURAS.
INTERPRETAR FATOS DA HISTÓRIA A PARTIR DE PERGUNTAS SUGERIDAS.
TRATAR A QUESTÃO DAS DIFERENÇAS, VALORIZANDO A DIVERSIDADE A PARTIR DA RAÇA NEGRA. DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA (ANTECIPAÇÃO, SELEÇÃO, INFERENCIA E VERIFICAÇÃO).

DURAÇÃO:
2 AULAS DE 50 MINUTOS

MATERIAL NECESSÁRIO:
✔SCANNER O LIVRO COM NOME DO AUTOR, LOCAL E EDITORA PARA DAR PARA OS ALUNOS.
✔CÓPIAS DA HISTORIA XEROCADAS
✔ LIVRO “MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA”.
✔DATA SHOW
✔DVD DA ALINE BARROS.
✔AVENTAL DE LEITURA
✔TAPETE DE LEITURA
✔LÁPIS E BORRACHA
✔FOLHA PARA ATIVIDADES

DESENVOLVIMENTO:

1° ETAPA:
ORGANIZAR A SALA DE AULA, ARRUMAR AS CARTEIRAS, FAZER UM CIRCULO, COLOCAR UM TAPETE NO CHÃO PARA QUE OS ALUNOS SENTEM NO TAPETE,

2°ETAPA:
COLOCAR O MEU AVENTAL E ORGANIZAR O MATERIAL PARA ENTREGAR AOS ALUNOS.

3° ETAPA:
FAZER PERGUNTAS: COM QUEM A GENTE SE PARECE?
TODAS AS PESSOAS SÃO IGUAIS?
MOSTRAR A CAPA DO LIVRO “MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA” E PERGUNTAR:
QUEM SERÁ ESSA MENINA?
COMO ELA É?
QUAIS AS SUAS CARACTERÍSTICAS?
COMO ELA PARECE ESTAR SE SENTINDO?
FALAR SOBRE A AUTORA E UM POUCO SOBRE A SUA BIBLIOGRAFIA.
APÓS EXPLORAR A CAPA DO LIVRO E CONTRA CAPA, OUVIR O QUE AS CRIANÇAS TÊM A DIZER A RESPEITO DAS PERGUNTAS, FAZER A LEITURA DO LIVRO, PRIMEIRO SILENCIOSAMENTE PELOS ALUNOS, DEPOIS EM VOZ ALTA PELA PROFESSORA.

4° ETAPA:
PERGUNTAS NO DECORRER DA HISTORIA:
POR QUE A MENINA MENTIA TANTO PARA O COELHO?
POR QUE O COELHO FAZIA TUDO QUE ELA FALAVA?
COMO SERÁ QUE VAI TERMINAR?
SERÁ QUE ELE CONSEGUIU FICAR PRETINHO QUE NEM A MENINA DA HISTORIA?

5° ETAPA:
AO TERMINAR DE CONTAR A HISTORIA PERGUNTAR O QUE ACHARAM DA HISTORIA CONTADA, E SE TODOS SÃO IGUAIS?