Plano de aula

Aos 6 anos
Os movimentos coordenados dos estilos crawl e costas são mais elaborados, iniciando a fase do aperfeiçoamento. É incrementado o mergulho elementar, movimentos mais elaborados do que os saltos apresentados nas idades anteriores. As crianças realizam alguns movimentos de pernada de peito.
Maturacionalmente é a idade em que as crianças mais assimilam os movimentos dos estilos crawl, costas e mergulho elementar, encerrando praticamente a primeira fase da pedagogia da natação.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O presente trabalho busca demonstrar a importância da sociabilização e da estimulação do bebê no meio líquido, nas fases de seu desenvolvimento motor que vai do nascimento aos 6 anos.
A cada uma das fases corresponde uma grande variedade de movimentos. A natação propriamente dita inicia-se a partir dos 5 anos, podendo haver casos mais precoces, em que as crianças começam a realizar movimentos característicos dos estilos. Até então, podemos dizer que o “nadar” são ESTÍMULOS AQUÁTICOS PARA BEBÊS.
O oferecimento de atividades aquáticas adequadas à criança constitui-se em um dos principais fatores que contribuem para o desenvolvimento da suas capacidades motoras. Na criança, um dos principais objetivos para que consigamos um desenvolvimento, em busca de saúde e equilíbrio, é desenvolver o gosto pela atividade, através de objetivos claros, dentro de sua capacidade psicomotora.
A aprendizagem da natação para crianças, em geral, é realizada respeitando-se idades e habilidades conforme o seu desenvolvimento, e, assim, não tornando o ensino precoce, pois pode prejudicar o seu desenvolvimento.
Respeitando-se o desenvolvimento da criança pode-se fazer com que ela tenha uma longa vida útil na natação, ou seja, atinja a idade adulta nadando, e que se torne um multiplicador dos futuros nadadores, das novas gerações.
6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BARBOSA, J. Natação em Academia. In: CONVENÇÃO INTERNACIONAL DE ESPORTE E FITNESS, 16, 1999,São Paulo. Anais…