plano de aula
945 palavras
4 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA – CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS
CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
ESTAGIÁRIO(A): Adailton Correia Lucena Junior SEMESTRE: 5°
INSTITUIÇÃO:Centro Educacional Cruzalmense DURAÇÃO:8 aulas
PLANO DE AULA
TEMA
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
METODOLOGIA
ESTRATÉGIAS E RECURSOS
AVALIAÇÃO
REFERÊNCIAS
Solo e Vida
Analisar perturbações ambientais, na previsão de efeitos em sistemas naturais, produtivos ou sociais.
Reconhecer as mudanças ocorridas na terra durante anos
Compreender a relação entre os fatores bióticos e abióticos e sua importância para a vida na terra
Solo e Ambiente
Funções do Solo
Degradação do solo
Aula expositiva dialógica
Aula prática
Quadro branco, marcador para quadro branco
Tipos de solo, identificação no terreno da escola.
Processual
Parte 1: Identificação e classificação de solos.
Parte 2: teste
Parte 3: Avaliação: Prova
LIMA, Valmiqui Costa. O solo no meio ambiente
Gigante pela própria natureza, Ciências Ensino fundamenta
SHAYER, Michelle M.; RIOS, Rosana; MUHRINGER, Sônia Marina, Lixo e sustentabilidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA –
CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS
CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
ESTAGIÁRIO(A): Adailton Correia Lucena Junior SEMESTRE: 5°
INSTITUIÇÃO:Centro Educacional Cruzalmense DURAÇÃO:8 aulas
PLANO DE AULA
TEMA
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
METODOLOGIA
ESTRATÉGIAS E RECURSOS
AVALIAÇÃO
REFERÊNCIAS
Solo e Vida
Analisar