plano de aula

Páginas: 3 (701 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014
 Projeto e Plano de aula
Sequencia didática
justificação:
O motivo pela qual o tema redação, e analise textual, foi abardado, pelo fato de estar próximo as provas do Enem. Então a proposta. Ecomo fazer um texto argumentativo, e opinativo, ou seja dissertação, sem que omitir, respeitando o que foi proposto, com clareza coesão, concisão e originalidade.
Objetivos:
– planejar textosargumentativos (dissertação)
– conceituar o texto opinativo
-analisar textos de apoio, extraindo dos alunos elementos necessários para construir uma dissertação.
-analisar textos com ideias contrárias3º ano ensino médio
Tempo estimado:10 aulas
conteúdos: gênero textual, textos opnitivos.textos argumentativos.
Matérias necessários copias do artigo “maior idade penal”. Charges, “espionagem noBrasil”. “As manifestações fez sentido?”. Exemplares de texto opiniativos, argumentativos diversos.
Desenvolvimento:
1º etapa
Expor sobre os textos opinativos. Questionando o que é opinar, e quaisas características de um texto, tipo dissertação, por ser um gênero bastante utilizado no ensino médio, espera -se que a classe esteja familiarizada, e saiba que esse tipo de texto dissertativo,consiste em exposição de ideias, em um determinado assunto. Os exemplares de gêneros indicados devem explorar uma discussão dos problemas que envolvem. Para instigar a participação dos alunos, deve -sefazer perguntas objetivas a respeito. Registre a respeito as respostas sugeridas pelos alunos. Sugere algumas perguntas:
1 Qual a diferença entre narrar, descrever e opinar?
2 Quais são as três partesfundamentais da redação?
3 E como ela deve ser estruturada?
4 E como devo fazer?
5 Como relacionar os argumentos ao ponto de vista numa dissertação?
6 Qual a função da conclusão numa dissertação? Esuas características?
Para frisar, leia com a turma tudo que foi exposto no quadro, solicitando a turma, que façam correções se necessário. Peça aos alunos que anote tudo, caso seja observado...
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