Plano de aula

Nome: Robson da Costa Silva
Curso: Letras Disciplina: Morfossintaxe Matrícula: 3353
Turma: 2. 3. Semestre 3. Turno: Noturno
Professora: Juliana F. Figueiredo

Plano de Aula

Ementa

O conteúdo inserido pretende apresentar à disciplina de morfossintaxe o desenvolvimento da relação direta e indireta entre sinonímia e antonímia.

Objetivo Geral

1. Apresentar aos alunos as condições de aprendizagem através dos sinônimos e antônimos; 2. O uso destes termos nos textos para não se tornar cansativo ou repetitivo e seu uso correto na apreciação textual e contextual; 3. A sua importância sendo estes usados de forma correta;

Objetivo Específico

1. Incentivar os estudantes em sua capacidade de desenvolver uma leitura plena e contextualizada para saber fazer uso dos sinônimos e antônimos; 2. Desenvolver a capacidade desta inserção no universo da sinonímia e antônimia, bem como dos elementos que definem seus usos nas estruturas dos textos. 3. Construir relações que associam estes termos com seu meio social e também como suas principais funções e influências e sua capacidade de formação sócio cultural.

Estratégia e Desenvolvimento

1. Sinônimia: significado e uso correto; 2. Antônimia: significado e seu uso correto; 3. Relação entre os termos; 4. Diferenças os termos;

Descrever Atividades e Metodologia de Ensino

- Aulas teóricas e práticas com desenvolvimento do conteúdo;
- Espaço para tirar dúvidas e análises fundamentadas no entendimento individual e coletivo dos alunos;
- Leitura de textos que exemplifique questões relacionadas ao tema;
- Debate dos textos e ações discursivas dos alunos para tirar dúvidas;
- Exercícios de fixação;

Atividades Interdisciplinares

Fazer com que os alunos interajam entre si e, façam análises discursivas do tema nos próprios grupos entre si e