Plano de Aula

A parte interessante dentro desse plano é a hora da literatura infantil, a professora reúne os alunos em circulo e começa a contar historias , utilizando fantoches para melhor ilustrar seus contos a prender a atenção dos pequenos, uma vez que è um método de melhor entendimento, facilitando e exemplificando para a percepção da historia. Nesta idade as crianças facilmente , aprendem, descobrem è a fase de descoberta, de investigação, a curiosidade delas facilitam a descoberta por isso não identifiquei nenhum caso de dificuldade de aprendizagem dessas crianças. Já o ensinar pedagógico em meu ponto de vista não esta bem administrado, apesar de que o método de ensino é determinada pela creche, mesmo com baixa idade algumas atividades para trabalhar as percepções , curiosidade, a agilidade faria com que estas de desenvolvam melhor em todos os aspectos , e facilitaria a visão do pedagogo de identificar os alunos que possuem défice de aprendizagem , com isso trabalhar essas dificuldade rapidamente.
O cotidiano da sala de aula é de fato o momento crucial no processo de ensino-aprendizagem no qual ocorrem as trocas de conhecimento entre professor e aluno e onde o currículo se consolida como realidade prática da educação.

Mais na sala de aula não é só o professor que faz parte do cotidiano mais também o Orientador Educacional a Coordenadora, eles tentam ajudar a professora no que poder, pois ela precisa de ajuda em sala para controlar o jeito agitado dos alunos em aula que eles estão tendo.

A professora também pode incluir atividades que os alunos possam fazer em sala de aula junto com os outros colegas de classe e junto a mesma.