plano de aula

Páginas: 6 (1313 palavras) Publicado: 19 de novembro de 2013
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hhhhhhhhgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg-
gggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg-
gggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg-
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gggggggggggggggggggggggggggggggggggkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkl
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkgggggggggggggggggggggggggggg
lllllllllllllllllllllllllllllllllllll
fffffffffffffffffffffffffffffffffff
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Plano de aula


receber os alunos com alegria e amor... oração, músicas diversas, janelinha do tempo, calendário, meses do ano, combinados, palavras mágicas e leituras diárias.

Conteudo

consoante n e n
número 11
a natureza do nosso paíspintura com guache
animais em extinção

Metodologia

Linguagem oral e escrita: iniciaremos a nossa aula com a historia da consoante n e n do livro cada consoante uma história e atividade no caderno sobre a consoante estudada.
Matemática: realizaremos a leitura dos números e uma atividade sobre o número 11 no caderno.
Natureza e sociedade: trabalharemos com fotos e gravuras ilustrativas sobre anatureza do nosso país no livro nas páginas 279 e 280.
Arte: vamos realizar uma pintura no abacaxi com tinta guache no caderno.
Tema trasnversal: debate sobre os animais em extinção.

Tarefa de casa: de matematica no caderno sobre o numero 11.

Plano de aula


receber os alunos com alegria e amor... oração, músicas diversas, janelinha do tempo, calendário, meses do ano, combinados, palavrasmágicas e leituras diárias.

Conteudo

consoante n e n
número 11
a natureza do nosso país
pintura com guache
animais em extinção

Metodologia

Linguagem oral e escrita: iniciaremos a nossa aula com a historia da consoante n e n do livro cada consoante uma história e atividade no caderno sobre a consoante estudada.
Matemática: realizaremos a leitura dos números e uma atividade sobre onúmero 11 no caderno.
Natureza e sociedade: trabalharemos com fotos e gravuras ilustrativas sobre a natureza do nosso país no livro nas páginas 279 e 280.
Arte: vamos realizar uma pintura no abacaxi com tinta guache no caderno.
Tema trasnversal: debate sobre os animais em extinção.

Tarefa de casa: de matematica no caderno sobre o numero 11.


Plano de aulaPlano de aula


receber osalunos com alegria e amor... oração, músicas diversas, janelinha do tempo, calendário, meses do ano, combinados, palavras mágicas e leituras diárias.

Conteudo

consoante n e n
número 11
a natureza do nosso país
pintura com guache
animais em extinção

Metodologia

Linguagem oral e escrita: iniciaremos a nossa aula com a historia da consoante n e n do livro cada consoante uma história eatividade no caderno sobre a consoante estudada.
Matemática: realizaremos a leitura dos números e uma atividade sobre o número 11 no caderno.
Natureza e sociedade: trabalharemos com fotos e gravuras ilustrativas sobre a natureza do nosso país no livro nas páginas 279 e 280.
Arte: vamos realizar uma pintura no abacaxi com tinta guache no caderno.
Tema trasnversal: debate sobre os animais emextinção.

Tarefa de casa: de matematica no caderno sobre o numero 11.

Plano de aula


receber os alunos com alegria e amor... oração, músicas diversas, janelinha do tempo, calendário, meses do ano, combinados, palavras mágicas e leituras diárias.

Conteudo

consoante n e n
número 11
a natureza do nosso país
pintura com guache
animais em extinção

Metodologia

Linguagem oral e...
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