PLANO DE AULA

PLANO DE AULA

TEMA: Fábula: Reconhecer e respeitar as diferenças.

JUSTIFICATIVA
Considerando que a fábula é uma tipologia textual que instiga discussões e reflexões a respeito da moral, e em vista da necessidade de ampliar o conhecimento do aluno em relação a suas origens e de seus colegas, bem como, resaltar as diferenças e a necessidade de serem respeidadas , serão desenvolvidas estratégias que viabilizem tais metas, através de um projeto didático intitulado:

CONTEÚDO:
Genero textual;
Produção oral e escrita;
SÉRIE: 2ºano do Ensino Fundamental

OBJETIVOS:
· Compreender, através do estudo de uma fábula, que é preciso respeitar as diferenças e valorizar sua própria origem;
· identificar o que é uma fábula;
· identificar animais domésticos e selvagens;
· reconhecer que somos todos diferentes;
· reconhecer as letras M e P
· reconhecer que somos todos diferentes;
· reconhecer os vários tipos de moradia.

PROCEDIMENTOS DE ENSINO

Ler a fábula aos alunos, O macaco e o peixe.
Realizar Atividades de interpretação e compreensão. Explicar para os alunos o que é uma fábula.
Solicitar que escrevam uma história, na qual as personagens sejam animais e que ensinem regras de convivência em grupo, que deve ser ilustrada, contada pelo aluno e exposta em mural.
Explorar as imagens, levando os alunos perceberem as diferenças.
Conversar sobre o respeito às diferenças e sobre as diversas origens familiares.

RECURSOS:
· Pesquisas internet; · folhas sulfite;
· quadro;
· giz;
· revistas;
· jornais;
· pincéis atômicos;
· cartolina;
· papel pardo.

AVALIAÇÃO

Será realizada a todo instante, através da realização das atividades propostas, interesse e pela participação.

REFERÊNCIAS BIBLIOGÁFICAS. http://revistaescola.abril.com.br/ www.aprendendoabrincar.com