plano de aula

1 Identificação
1.1 Escola Estadual: Professor Adelaide Fernandes
1.2 Série: Ensino Fundamental II – 9º ano ( 13 anos )
1.3 Componente Curricular: Língua Portuguesa
1.4 Tema: Analise do conto “Negrinha” , de Monteiro Lobato
1.5 Quantidade de aulas: 06 aulas/ semanais
1.6 Aula escolhida: 6ª aula

2 Objetivos:
2.1 Objetivo Geral:
Compreender a importância do autor Monteiro Lobato para a literatura brasileira analisando o conto “Negrinha”.
2.2 Objetivo Específico:
2.1 Factual: Ler e compreender o conto “Negrinha”, saber quem foi Monteiro Lobato.
2.2 Conceitual: Conceituar e discutir a representação do negro no conto.
2.3 Procedimental: Responder exercícios relacionados ao conto “Negrinha”.
2.4 Atitudinal: Despertar nos alunos a importância da literatura brasileira.
3 Metodologia:
Par a construção e desenvolvimento desta aula utilizaremos simbolicamente desenhos do autor referente a obra, imagens do inicio do século xx mostrando para os alunos como era a realidade em que realidade Monteiro Lobato escreve o conto, voltando-se para os negros e como viviam naquela época tendo por objetivo compreensão e interesse dos alunos a respeito do conteúdo, mostrando aos alunos a importância da cultura e literatura do nosso país.
4 Desenvolvimento:
- Iniciar a aula relembrando os pontos aplicados nas aulas anteriores a respeito do conto, relacionando-o com a situação da representação do negro naquela época ; - Exercitar os conhecimentos adquiridos com exercícios trabalhados em quadro negro e no caderno;

- Concluir a aula com a identificação do autor da obra e da Literatura Brasileira; 5 Recursos:
5.1 Livro didático;
5.2 Quadro e giz;
5.3 Caderno
5.4 Imagens sobre o conto;

6 Avaliação: 1. Uma prova dissertativa pedindo para o aluno analisar e explicar ,tendo em vista aspectos da época relacionando e trazendo para os dias de hoje avaliando se os objetivos propostos foram alcançados;