PLANO DE AULA Sobre Ciclo do Ar

PLANO DE AULA: CICLO DO AR

Essa é uma proposta de trabalho para alunos do 1º ano do ensino médio, com foco nos temas ambientais. O Objetivo é discutir o ciclo do ar e seu aproveitamento como fonte de energia, considerando a interferência do crescimento populacional e o desenvolvimento tecnológico. Para isso pretende-se discutir o funcionamento desse ciclo; Compreender a produção de energia elétrica através da energia cinética do vento e suas vantagens e desvantagens.
Procedimentos didáticos sugeridos:
Primeira aula (45 min): Experimento para entender o ciclo do ar
Segunda aula (45 min): Ciclo do ar e inversão térmica
Terceira aula (45 min): Como funciona a produção de energia elétrica através da energia eólica; vantagens e desvantagens de sua utilização
Conteúdo:
Primeira Aula: Experimento para entender o ciclo do ar
Para entender o ciclo do ar e a inversão térmica a proposta é fazer o experimento abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=SYKeSb2iAQQ Segue roteiro para ser realizado em grupo e com uma questão a ser respondida no final.
CICLO DO AR COM GARRAFAS PET
Materiais:
- 4 garrafas de 600 ml (melhor utilizar garrafas de 600ml ao invés de 2L para facilitar o seu manuseio no momento de colocá-las uma em cima da outra)
- Corantes de duas cores diferentes
- Fita Isolante
- Água quente e água fria
Procedimento:
Em duas garrafas deve-se colocar água quente com um corante e nas outras duas garrafas deve-se colocar água gelada com outra cor de corante.
Passo 1: Faça uma previsão no caso da garrafa de água gelada ser colocada em cima da de água quente e vedada com a fita isolante como na figura.

(Fonte da imagem: artesanatolocal.blogspot.com) Faça o experimento e observe o que acontece.
Passo 2: Em seguida faça uma previsão se a garrafa de água quente for colocada em cima da garrafa de água fria. Realize o experimento e veja o que acontece.
Relate o que aconteceu nos passos 1 e 2 e tente explicar o porque desses fenômenos.

Segunda Aula: Ciclo do ar e