Plano de aula - propaganda

Páginas: 4 (840 palavras) Publicado: 11 de março de 2012
Tema da proposta: propaganda
Objetivos:
* Fazer com que o aluno compreenda o gênero propaganda;
* Abordar e apontar o uso das propagandas como um instrumento interessante e criativo para explorardiversos conteúdos relacionados à comunicação;
* Ensinar o aluno a usar diferentes estratégias de leitura;
* Desenvolver métodos para a identificação das linguagens visuais e verbais, presentes naspropagandas, que visam produzir determinado efeito;
* Conscientizar de que os recursos usados, por essa mídia, têm como finalidade, na maioria das vezes, a venda;
* Possibilitar ao aluno o contatocom um grande número de informações, levando-o ao desenvolvimento, produzindo, assim, modos diferenciados de construção crítica do pensamento;
* Mostrar que a propaganda é uma das, melhores,contribuições na prática de elaboração de textos críticos e criativos e é, sem dúvida, uma das possibilidades para estimular a leitura e a produção de textos.
Público a ser envolvido:
Turmas de 4ª série, doensino fundamental, com cerca de 30 alunos. A grande maioria é oriunda de famílias agricultoras, sendo que, alguns alunos não têm contato com a propaganda, pois não têm televisão em casa, nem revistase jornais atualizados.
Mídias a serem utilizadas:
Uso de revistas de diversos gêneros, jornais de diferentes datas, vídeos (de propagandas) retirados da Internet, se possível à gravação depropagandas feitas através do rádio.
Atores e papéis que deverão desempenhar:
Esse trabalho contará com o apoio da equipe pedagógica, pois um dos papéis da escola da “era da informação” é reconhecer eadotar a mídia na formação de seus educandos. Contará também, indiscutivelmente, com o apoio do professor para levar o texto publicitário, para a sala de aula, pois muitos valores, tanto sociais quantomoralísticos são apresentados todos os dias por meio de propagandas. Além de contar, principalmente, com a participação ativa dos educandos.
Dinâmica da atividade
Através desse tema pretende-se...
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