Plano de aula-Pintura soprada

465 palavras 2 páginas
MODELO DE PLANO DE AULA - ARTES VISUAIS - ENSINO FUNDAMENTAL

PROPOSTA DE PLANO DE AULA

TEMA: Pintura soprada

Serie: 7º ano do ensino fundamental

DADOS DA AULA: 03 aulas JUSTIFICATIVA

A arte abstrata coloca na cor e na forma a sua expressividade maior. O artista Manabu Mabe, se aprofunda em pesquisas cromáticas, conseguindo variações espaciais e formais na pintura, por meio de tonalidades e matizes.
Com a forma, a cor e a linha, o artista é livre para expressar seus sentimentos interiores, sem relacioná-los à lembrança do mundo exterior. No entanto os elementos da composição devem ter unidade e harmonia. Ao propor a pintura de sopro, proporcionaremos aos alunos a vivência do abstrato. A técnica consiste em soprar a tinta pingada no papel com um canundinho de refrigerante. Apesar de simples, essa técnica revela formas inusitadas, misturando cores, estimulando a criatividade e aguçando a criatividade.

OBJETIVO GERAL:
Desenvolver o conhecimento das cores, percepção de formas e exercitar o controle respiratório.
Explorar espaços variados utilizando a técnica de pintura soprada.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Produzir arte abstrata descobrindo espaços e formas entre os traçados.
Dar vida ao trabalho, a partir um elemento abstrato, dando-lhe personalidade.
Valorizar o senso estético e apreciar a arte abstrata.

METODOLOGIA:
Materiais necessários:

Guache
Água
Canudos para refrigerante
Potes para colocar as tintas
Pincel
Cartolina branca, preta ou colorida.
Lápis de cor
Papel colorido
Cola branca
Tesoura

Desenvolvimento:

1ª etapa: Primeiro dia
Diluir o guache em um pouco de água.

-No primeiro papel: Pingar gotas de tinta sobre o papel, de maneira aleatória, com o auxílio de um pincel (um pingo ou dois de cada vez), soprando com o canudo, formando linhas ao acaso, percebendo que da sobreposição de duas cores resultam novas cores.

-No segundo papel: Pingar várias gotas de tinta sobre o mesmo lugar, com

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