Plano de aula educação infantil

TEMA

Ensino fundamental de nove anos

CONTEÚDO:

Corpo Humano Órgãos dos sentidos

DISCIPLINA

Ciências

OBJETIVO GERAL

Identificar todas as partes do corpo;
Reconhecer os sentidos;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Identificar e diferenciar os órgãos dos sentidos.
Compreender a importância dos cinco sentidos.
Reconhecer as principais partes do corpo.
Expressar sentimentos por meio da linguagem oral.
Valorizar e respeitar as diferenças individuais.
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

Iniciarei a intervenção estabelecendo os combinados da atividade, explicando as crianças a seqüência dos acontecimentos.
Na seqüência farei uma roda onde cantaremos a seguinte música:

Cabeça, ombro, joelho e pé.
Joelho e pé
Cabeça, ombro, joelho e pé.
Joelho e pé.
Olhos, ouvidos, boca e nariz.
Cabeça, ombro, joelho e pé.

Logo após, dois alunos (um menino e uma menina) deitarão numa folha de papel grande o suficiente para contornar seu corpo, então contornarei o corpo dos alunos. Em seguida os alunos, em dois grupos, deverão completar a figura do corpo dos colegas, acrescentando os detalhes e junto com os alunos destacaremos as principais partes do corpo.
Nesse momento o meu papel será de intermediar para que todas possam participar da atividade; a previsão dessa atividade é de pelo menos 40 minutos.
Para finalizar colocaremos os cartazes em exposição na sala de aula.

MATERIAIS UTILIZADOS/RECURSOS:

Papel Kraft
Papel crepon
Canetinhas
Lápis de cor

PESQUISA DE CONTEÚDO:

A ciência é, sem dúvida, um dos grandes empreendimentos intelectuais da modernidade. A visão da natureza encarnada na ciência moderna define o universo, informa sobre a nossa essência humana e fala das esperanças e dos medos do nosso mundo. A ciência tem um papel no mundo de hoje semelhante ao que tinha as grandes mitologias para as civilizações do passado: proporciona uma grande narração da verdade, dá significado e essência ao que vivemos. O