plano de aula de expressão corporal

Dados de Identificação
Escola Municipal
Professor(a):
Componentes Curriculares: Dança e Valências Físicas.
Série: Ensino Fundamental.
Período: Matutino e Vespertino.
Dias: Terças e Quintas. Plano de Aula de Dança

Objetivo Geral
Trazer a dança escolar como forma de articulação e construção de conhecimento, Objetivos estes relacionados à formação mais integrada do aluno, desenvolvendo o corpo e o movimento de maneira expressiva, comunicativa e criativa. Na contramão de uma série de exercícios espontaneístas ou somente lúdicos, ou ao aprendizado de um “estilo” /código de dança específico, a visão de dança proposta refere-se à um trabalho consciente e criativo que oriente o aluno a conhecer seu corpo, explorar e desenvolver seu movimento, interagindo com o outro, o espaço da escola e outras linguagens artísticas e/ou conteúdo de outras áreas. Um processo de construção de conhecimento e criação constante.

Conteúdo Programático
1. Conhecimentos básicos sobre a formação do corpo.
2. O benefício da pratica da dança.
3. Processo Ensino-Aprendizagem:

Posições básicas do corpo
Deslocamentos e suas diversas formas.
Adaptação ao espaço
Conhecimento de diversos ritmos
Criação de pequena sequencia de coreografias
Conhecimento das Valências Físicas (flexibilidade, coordenação motora, equilíbrio, velocidade, esquema corporal, percepção espacial e auditiva, lateralidade e raciocínio lógico.
Estabelecer diferentes maneiras de relacionar som e movimentos

Material Didático
1. Sala ou espaço amplo para fazer a atividade corporal
2. Aparelho de som –CD/USB
3. Bambolês
4. Bolas (chuveirinho)
5. Giz ou fita que possa marcar o chão.

Desenvolvimento das atividades
Aula 1
- Organizar uma roda para iniciar a aula e explique para os alunos a proposta da atividade. Ressaltar a importância de ouvir: o sons, a música, o